01城垣杯-規(guī)劃決策支持模型…
02政府采購實務(wù)與熱點答疑3…
03中國工程造價咨詢行業(yè)發(fā)展…
04材料與空間：設(shè)計美學
05建設(shè)工程招標投標與合同管…
06建筑設(shè)計手繪基礎(chǔ)教程
07設(shè)計企業(yè)戰(zhàn)略透視 PERSPE…
08非凡的建設(shè)：大型平急兩用…
09工程總承包項目全過程工程…
10中國工程監(jiān)理行業(yè)發(fā)展報告…
郵電部計劃建設(shè)司
暫缺簡介...
可購
方昆凡/等 編輯
隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，機械工程材料的品種規(guī)格日益增多，我們從機械產(chǎn)品設(shè)…
呂其良主編；中國金屬學會冶金部鋼鐵研究總…
方禮龍，孫玉良主編
魯杰，魯輝，魯寧著
陳遠齡主編
《機床電氣自動控制（修訂本）》闡述了現(xiàn)代機床電氣控制系統(tǒng)的主要類型。全書…
胡小松，李積宏，崔雨林編著
本書共分八章，分別介紹了果蔬汁加工業(yè)的現(xiàn)狀、果蔬汁加工原料基礎(chǔ)、果蔬汁營…
張英云等編寫
上海市紡織工業(yè)局供銷處，上海紡織物資供應(yīng)…
內(nèi)容提要《紡織物資大全》分上、下兩冊，全書以介紹紡織企業(yè)專用物資和常用、…
浙江絲綢工學院，蘇州絲綢工學院 編
《絲織學》（第二版）為高等紡織院校統(tǒng)編教材中的一種，分成上、下兩冊。上冊…
王柏揚主編
本書內(nèi)容包括：建筑評論；建筑論壇；建筑設(shè)計研究；建筑設(shè)計方案；傳統(tǒng)建筑研…
陳種菊編
本書是為綜合性大學及師范院校生物系、生工系、材料系和應(yīng)用化學專業(yè)、精細化…
程佩青編著
內(nèi)容簡介本書系統(tǒng)地討論了數(shù)字信號處理的基本理論、基本分析方法及基本實現(xiàn)方…
翟世隆編
河南省電力工業(yè)局編
美國世界資源研究所 等編
本書為《世界資源報告》叢書第六卷。全書分四篇二十四章。第一篇論述了自然資…
賀修銀主編
內(nèi)容提要本分冊主要從施工總平面布置、施工總進度、施工期水情預(yù)報及施工組織…
余瑞芬主編
本書詳細闡述各類傳感器的基本概念、基本原理和基本分析方法，還擇要介紹了主…
安松柏編
本教材是根據(jù)1994年5月在北京召開的建筑企業(yè)管理人員崗位資格培訓教材修訂工…
楊潔彬[等]編著
沈俊雄 等編
大亞灣核電站是我國改革開放以來最大的合資項目，是以西方模式進行項目管理的…
李廉錕主編
安瑞鳳主編
現(xiàn)代科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，深刻地影響著世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的進程，成為推動歷…
龔曉南，葉黔元，徐日慶編著
本書系統(tǒng)介紹了適用于工程材料的常用本構(gòu)理論和本構(gòu)模型。
《礦山地質(zhì)手冊》編輯委員會編著
趙西安編著
一書在第一版的基礎(chǔ)上重新進行了修訂補充，增補了混凝土材料應(yīng)用的其它問題?！?/p>
吳思方主編
張敬賢，李玉丹，金偉其編著
本書以微光與紅外成像系統(tǒng)為主線，闡述有關(guān)的理論基礎(chǔ)和各類成像系統(tǒng)的基本原…
何重義，曾昭奮編著
本書重點介紹圓明園（包括圓明、長春、綺春三園）的園 林藝術(shù)，較全面地介紹…
張德群，李曉東，張慶范主編
該書對房地產(chǎn)管理信息系統(tǒng)開發(fā)的基本原理作了系統(tǒng)的闡述，通過實例詳細地介紹…
武永祥，王學涵主編
本書從市場經(jīng)濟條件下房地產(chǎn)綜合開發(fā)的角度出發(fā)，全面系統(tǒng)地闡述了房地產(chǎn)開發(fā)…
李旺奎/等
《空間真空技術(shù)》系統(tǒng)介紹了空間真空環(huán)境、空間真空環(huán)境模擬試驗裝置、空間材…
薛繼漢
王忠 著
《采油機械》共分四章，著重介紹采油機械的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性、基本計算和…
華孝敏 主編
《高等學校教材：電工及電氣設(shè)備（?？七m用）》在闡述電工及電子的基本理論、…
華孝敏主編
內(nèi)容簡介本書在闡述電工及電子的基本理論、基本知識和基本分析方法的基礎(chǔ)上，…
《針織工程手冊》編委會編
“人造毛皮分冊”是《針織工程手冊》的一個分冊。本分冊介…
金亞秋主編
內(nèi)容提要本書由九位教授共同編著，論述了復雜系統(tǒng)（復雜環(huán)境、復雜物質(zhì)、復雜…
李方連主編
本書是根據(jù)中等專業(yè)學校冶金、金屬壓力加工專業(yè)教學計劃編寫的。“金屬學及熱…
都健編
本書根據(jù)大連理工大學化工原理教研室教師多年的教學實踐，并參考了國內(nèi)外的教…
