梁曉燕 著
本書詳細(xì)介紹了學(xué)齡前數(shù)學(xué)啟蒙階段的注意事項(xiàng)和知識(shí)點(diǎn),主要有生活和感官數(shù)學(xué)…
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許玲 著
我國的職業(yè)教育經(jīng)過多年的快速發(fā)展,已經(jīng)初步構(gòu)建了規(guī)模龐大的現(xiàn)代職業(yè)教育體…
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林天倫 著
學(xué)校的發(fā)展是內(nèi)外因素互動(dòng)、多種要素協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的結(jié)果。在眾多的要素中,校長、…
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劉澍 著
2012年浙江臺(tái)州溫嶺藍(lán)孔雀幼兒園教師虐童事件以來,幼兒教師虐童事件引發(fā)了社…
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(美)瑪麗·林恩·哈夫納
本書與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)的健康領(lǐng)域價(jià)值取向一致,著重促進(jìn)幼…
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龔美君 著
在高等教育國際化和內(nèi)涵式發(fā)展的背景下,高校教師面臨著學(xué)術(shù)職業(yè)國際化和學(xué)術(shù)…
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王鈺 著
本書從人類認(rèn)知規(guī)律出發(fā),以提高數(shù)字教材的使用和體驗(yàn)效果為導(dǎo)向,嘗試探討了…
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韓亞斌
本書為中小學(xué)研究與改進(jìn)叢書之一。對(duì)于任何一所學(xué)校而言,教師隊(duì)伍的發(fā)展水平…
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龔曉斌 著
趨同管理既然是一個(gè)漸進(jìn)的過程,也就需要我們有一個(gè)漸進(jìn)的意識(shí)。在某一階段正…
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(奧) 亞勒佛勒·安德婁 著,傅任敢 譯…
心理分析學(xué)派在現(xiàn)代心理學(xué)史上一直占據(jù)主導(dǎo)地位。一般認(rèn)為可分為三系,系以弗…
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李華 鄭崯浩
書是在2013年版的《數(shù)值計(jì)算方法及其程序?qū)崿F(xiàn)》基礎(chǔ)上修訂的,特別地以附錄形…
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課題組 著
本書是2020年中國高等教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新計(jì)劃:高等教育學(xué)博士學(xué)位論文文庫入庫…
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楊現(xiàn)民 等 著
《中國基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù).2020—2021:走向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的規(guī)?;虿氖┙獭肥恰爸袊?/p>
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劉明耀 著 著
《輔導(dǎo)員打造個(gè)人品牌IP實(shí)戰(zhàn)指南》圍繞《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》(…
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常麗 著
隨著我國基礎(chǔ)教育改革不斷深化,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的課程改革已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育…
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中國學(xué)生體質(zhì)與健康研究組
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)、全國衛(wèi)生與健康大會(huì)上的重要講話精神…
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李軍 著
本書從比較教育學(xué)及政策學(xué)的視角出發(fā),以上海市浦東新區(qū)的實(shí)踐為例,通過對(duì)基…
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《教學(xué)學(xué)術(shù)》編委會(huì) 編
本書圍繞高校教學(xué)學(xué)術(shù)的研究與實(shí)踐,由“視野與理念”,以教學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的戰(zhàn)略…
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