杜衛(wèi)著
本書結(jié)合我國的國情和美育實(shí)際，從哲學(xué)、美學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等多種角度，對(duì)…
崔運(yùn)武著
全國教育科學(xué)“八五”規(guī)劃教委重點(diǎn)課題。本書介紹了嚴(yán)復(fù)的生平、教育實(shí)踐活動(dòng)…
周傳仁，張斌榮主編
本書從如何進(jìn)行創(chuàng)造教育和創(chuàng)造型人才培養(yǎng)開始，闡明了創(chuàng)造性思維及創(chuàng)造發(fā)明的…
王興乃，羅棟國等編著
本書第一篇為中學(xué)物理計(jì)量?jī)x器，包括長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、電等;第二篇為…
李定仁主編
本書論述了教學(xué)目的、原則、方法、手段、模式及教學(xué)與哲學(xué)、心理學(xué)、課程與教…
（日）片岡德雄著；賀曉星譯
本書共有13章，涉及班級(jí)社會(huì)學(xué)、教學(xué)社會(huì)學(xué)的主要內(nèi)容，并介紹班級(jí)社會(huì)學(xué)的研…
邵守義，謝盛圻，高振遠(yuǎn)主編
本書針對(duì)長(zhǎng)期以來高等師范學(xué)校學(xué)生口頭表達(dá)能力普遍較低的實(shí)際情況，根據(jù)國家…
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