本書(shū)以我國(guó)40年來(lái)青少年校外教育的工作實(shí)踐為基礎(chǔ),運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)…
全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“七五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)研究課題“教育學(xué)”項(xiàng)目之一。
(美)馬林·E.赫納森(Marlene E.Hen…
本書(shū)將幫助評(píng)價(jià)者制定通常稱(chēng)之為情感目標(biāo)或態(tài)度測(cè)量的設(shè)計(jì)及工具使用方面的基…
常規(guī)的不一定正確,適合的才是最好的。德國(guó)家庭教育2007年暢銷(xiāo)書(shū),讀者評(píng)為五…
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現(xiàn)代創(chuàng)造教育的著眼點(diǎn)是在于開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造能力,本書(shū)采用了近三百名中外專(zhuān)家學(xué)…
教學(xué)理論與教材建設(shè)學(xué)術(shù)討論會(huì)匯編
本書(shū)內(nèi)容:1、電化教育理 論的探討;2、電教教材在高校各學(xué)科中的應(yīng)用實(shí)例;3、…
(美)唐納德·H.舒斯特,(美)查爾斯…
本書(shū)作者吸取了國(guó)際上許多知名的教育家、心理學(xué)家和醫(yī)學(xué)家關(guān)于暗示法的理論和…