01傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)下 大學生管…
02學術精進 博雅立教
03一個叫西位的地方：西南位…
04大學教學共享空間建構
05地方本科師范院校師范生?！?/a>
06藝術與思政
07給校長的建議
08武漢大學經(jīng)濟與管理學院院…
09勞動實踐指導手冊
10勉仁尚上：中職德育構建探…
曾妍，曾寶國，沈翔
高素質(zhì)技術技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎，對推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)…
可購
廣州鐵路職業(yè)技術學院
本書為文集，匯編整理了廣州鐵路職業(yè)技術學院歷年來獲評省級以上勞模的19位校…
虞永平，張斌，主編，楊利，王紅宇，龔靜，…
在制作“美味洋芋花”的小廚房活動中，孩子們從自己決定做什么、怎么做，到自…
汪明義
本書從教師成長、校長治校、學科育人和學生發(fā)展等方面，以學術論文、教育敘事…
劉軍，韓瑋，程文
要進一步提升思政課的實際效果，必須持續(xù)推進教學改革。近年來，貴州師范大學…
黃厚江
閱讀課應該是千變?nèi)f化的，可當前的語文課堂存在千人一面的狀況，學生乏味、老…
（美）伯尼·特里林，查爾斯·菲德…
《學習的創(chuàng)新與創(chuàng)新的學習》介紹了一個21世紀學習的理論框架，厘清了在錯綜復…
應望江
《財經(jīng)高教研究》創(chuàng)刊于1983年，2019年由中國社會科學出版社出版，是由上海財…
羅明軍
《教師專業(yè)成長的個體追尋》從地理教師視角對教師專業(yè)成長、科普教育及科幻教…
王凱
課程系統(tǒng)建設是校長與教師自主意識覺醒的重要標志，是對教育權力思考與應用的…
趙德成
《有效的學校改進：理論探討與案例分析》介紹了10個學校改進的案例及評析。這…
羅一鵬
混亂的課堂秩序，是學生對教師權威的挑戰(zhàn)，教師只有具備良好的課堂控制能力，…
張艷苓
北京市昌平區(qū)回龍觀鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建于1995年，2013年成為市級示范幼兒園。華…
梁惠娟
本書是高級教師、資深小學科學課教師梁惠娟多年教學經(jīng)驗總結。圖書圍繞如何提…
徐明
《光影啟迪教育：給教師的29堂電影課》系大夏書系暢銷書《思維影響教育》的姊…
遲希新
主題班會不同于常規(guī)班會，其主要功能不是班級的常規(guī)管理，而是通過班會對學生…
將少卿
本書為作者近幾年對地理課堂教學實踐和地理教育科學研究成果的總結，圍繞&am…
于洪璋
本書重點在于解讀外語功夫在人生中的功用，是對外語人生的總體思維，是對獲取…
姚躍林
怎樣的教育能給人帶來幸福？廈大附中校長姚躍林說道：“做幸福的平凡人！”“…
李臣之 黃春青 主編
本書立足新時代勞動教育最新國家政策要求，以核心素養(yǎng)為導向，厘清新時代勞動…
林秋雁，林虹，李燕玲 等
《站在未來教語文——語文價值的追問與重構 》是廈門市海滄區(qū)孫宗良中學語文…
卓月琴
《班主任基本功修煉：情境模擬58例解析》選取了近年來長三角地區(qū)班主任基本功…
于慧，談心，龔孝華
《讓校長成為教育家：實踐探索與案例研究》是廣東省中小學校長培訓中心承擔教…
李鎮(zhèn)西 編
暫缺簡介...
米莉，李葉
在中國政法大學迎來校慶70周年之際，中國政法大學黨委宣傳部（教師工作部）特…
《小學語文教學》雜志
游少鴻 著
本書收集了“基礎地質(zhì)學”等41個課程思政教學案例，涉及理…
周愛民
搜索與優(yōu)化是人工智能領域里的一個基本研究方向。搜索是對一個問題的求解過程…
深圳市教育局
一、《深圳教育年鑒》是由深圳市教育局編纂的資料性工具書?！渡钲诮逃觇b2…
米莉，張曉瑜
歲月不居，時節(jié)如流，中國政法大學迎來了70周年華誕。 \n \n一批批學子從五湖…
劉杰
《法大凝眸——老照片背后的故事》出版于2012年，為校慶60周年系列叢書之一。…
陳睿
2014年3月，《法大人物》欄目在法大新聞網(wǎng)開欄。 \n \n歷經(jīng)兩千五百多個日夜…
雷磊，楊婷婷
國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的過程中，法治的建構、完善、創(chuàng)新與發(fā)展無疑構…
王改嬌
為了紀念我校成立70年，根據(jù)學校校史系列叢書編寫委員會的部署，我們擬對《法…
劉琳琳
本書按照稿件內(nèi)容分為七個部分： \n \n嗟我懷人——中國政法大學的老教師，是…
李文輝
自2014年3月30日發(fā)布《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》以…
劉迎湖
本書為2019年廣東省科技計劃項目優(yōu)秀科普作品創(chuàng)作作品。作者用簡潔、形象的插…
李朝陽
方中雄，馮洪榮 著
本書全面回顧了“十三五”時期北京市教育發(fā)展情況，并對“十四五”時期北京市…
鄭直、賈曉紅 主編
本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)是當前高等教育關注的焦點問題。OPCE（Open， Practical，…
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