彭靜，陳園，雷蕾
《STEM教學(xué)實踐指南》為科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教師們提供了好的指導(dǎo)?！?/p>
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（美）道格·萊莫夫
教學(xué)經(jīng)驗豐富的道格·萊莫夫和他的團隊基于多年的在線教育研究基礎(chǔ)…
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（美）格蘭特·威金斯，（美）杰伊…
教育技術(shù)正深刻地影響著學(xué)校的教學(xué)與課堂。本書為學(xué)校改革提供了一個清晰且有…
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（美）羅恩·理查德，馬克·丘奇
本書是哈佛大學(xué)教育學(xué)院知名教師總結(jié)了幾十年的研究與教學(xué)經(jīng)驗，提供了全新的…
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何麗萍 著
本書就大學(xué)生思想政治和道德選擇能力培養(yǎng)問題發(fā)表了深入的實際調(diào)查和理論研究…
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郝丹 著
學(xué)術(shù)期刊自誕生之時起便是人類社會知識交流與分享的重要平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)…
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林楨棟，岳奎 著
2021年華中科技大學(xué)社會實踐主要以行走的思政課為主題，涉及鄉(xiāng)村振興中的產(chǎn)業(yè)…
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李華
《信息時代鄉(xiāng)村教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》主要闡述了在基礎(chǔ)教育學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展中…
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高閏青，張燕子，宋萍 著
創(chuàng)建積極習(xí)慣是起點，創(chuàng)造微小的積極習(xí)慣則是培養(yǎng)更大習(xí)慣的途徑。本書選取幼…
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Wu Xueping Ye Yiqun
本書對中國的職業(yè)技術(shù)教育進行了全面、系統(tǒng)的闡釋，討論了不同層次、不同類型…
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趙祥枝
數(shù)學(xué)教學(xué)有一般的規(guī)律，但針對不同的思維載體（知識類型）及培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)模…
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陳巍
本書闡述了高校網(wǎng)絡(luò)育人的背景、意義，剖析了高校網(wǎng)絡(luò)育人的必要性、可能性，…
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徐紅
《鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長規(guī)律與促進機制》圍繞“鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長規(guī)律與促進機制”…
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龍清明
本書是四川省雙流中學(xué)領(lǐng)航的149教育聯(lián)盟承擔(dān)的四川省教育資助金課題&ldq…
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俞林亞
為響應(yīng)國家勞動教育新時代發(fā)展及智障學(xué)生勞動教育變革的需求，杭州市楊綾子學(xué)…
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袁恩忠
本書是在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程整合框架下，以大單元設(shè)計為理念，對小學(xué)一、二年級…
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呂會華
本書旨在探索學(xué)習(xí)通用設(shè)計如何促進聾人大學(xué)課程建設(shè)等相關(guān)問題， 既有對聾人…
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