01一個叫西位的地方：西南位…
02人工智能賦能高等教育改革…
03教育者的認知升級
04師范生信息化教學能力創(chuàng)新…
05高職美育教程
06英語教學新視角：發(fā)展與更…
07職業(yè)院校人才培養(yǎng)的研究與…
08地方本科師范院校師范生專…
09交流與互鑒：中美國際教育…
10高校學生工作研究（2023年…
田京
本書基于對美國公立研究型大學國際研究生學術適應的關注，采用質性研究方法，…
可購
陳金菊 主編
本套叢書為鄉(xiāng)村幼兒教師從“應知應會—領域課程實施&…
李大鵬，劉曉遠
我國西部地區(qū)包括四川省、云南省、貴州省、西藏自治區(qū)、重慶市、陜西省、甘肅…
張偉平
本書闡述了構造性實踐的構造、組織和特色。書中部分梳理了以鮑爾為代表的美國…
何毅著
我國內地高校的書院制經過十余年的探索，為我們呈現(xiàn)出豐富多樣的實踐圖景，國…
劉慶振 著
任何一位大學老師在其教學科研生涯中都會面臨申報各類課題的情況。其實，課題…
薛彥華 劉海濤 著
為應對高校教師學術不端行為，西方各國在政策、制度等方面采取了一系列有效的…
王阿慶,王慶宇,姬廣亮
本書通過集中分析中小學生教材中需要背誦記憶的大量學科知識，針對性匯總、整…
《中國在線開放課程發(fā)展報告（2020）》編寫…
《中國在線開放課程發(fā)展報告（2020）》是教育部2020年“高等教育基于慕課等信…
張白峽
本書的編寫旨在從理論闡釋、實踐指導兩個維度，構建中學地理實踐活動教學指導…
阿爾貝托·佩萊，芭芭拉·坦博里尼…
本書講述了 20 位名人的童年故事，帶領小讀者們感受他們生活中的一件小事是如…
（英）麥克·格爾森
作為教師，我們深知教育的重要目標是培養(yǎng)學生的學習力和行動力，而恰到好處地…
趙福江
《學生沒有養(yǎng)成好習慣怎么辦？》一書是叢書“我該怎么辦？——班主任工作疑難…
《班級人際關系出現(xiàn)矛盾怎么辦？》一書是叢書“我該怎么辦？——班主任工作疑…
王振剛
本書從遵守規(guī)則、快樂學習、自理自立、身心健康、享受生活、親近文化、勇于探…
劉大春 等編著
“管理矛盾”是學校管理者職業(yè)生涯中的重要命題，學校管理…
光善慧 著
STEM是科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數(shù)學（M…
尹軍，袁守龍
身體運動功能訓練包括運動功能訓練和物理治療兩個方面，它不僅在職業(yè)體育和競…
凱倫·康斯特布爾，桑迪·格林
這本書借鑒森林學校的實踐，為不同教育機構如何利用戶外環(huán)境為兒童提供有意義…
張偉遠
《中國教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略與政策研究叢書》是JY部哲學社會科學研究重大委托項…
汪智星
暫缺簡介...
羅曼·羅蘭
《名人傳》是貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位名人的“英雄傳記”。傳記里的…
契訶夫
契訶夫是19世紀俄國小說家、戲劇家，他的作品在主題、結構、情節(jié)上都有著深刻…
祝禧
譚其高
《博愛無礙：從“特殊”到“特立”——重慶市巫溪縣特殊教育學校全面管理與科…
王小英
“幼兒深度學習的理論與實踐探索研究”系列圖書，是旨在對幼兒深度學習進行學…
唐紅艷
《幼兒園課程游戲化優(yōu)秀案例集錦》包括五部分內容，其中前三部分為活動指導案…
徐軍偉
本書按照高校為什么會選擇落戶縣域，落戶縣域的高校有什么特征，存在什么問題…
曹公奇
細節(jié)決定成敗，課堂教學也是如此。本書緊扣統(tǒng)編語文新教材，聚焦初高中語文課…
杜尚榮 施貴菊 張錦
《教育信息化2.0行動計劃》強調“建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制…
谷長偉
本書以《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，…
李慧迎 著
《英國教育史研究叢書》只是一個剪影，我們力圖從不同的視角勾勒英國教育發(fā)展…
梅洪建
做正確的事，叫效果；正確地做事，叫效率。有效果是帶班的必須，是不瞎忙的*…
王勝本，耿立，張占福
本書基于人才培養(yǎng)模式相關理論，在分析國內外典型高校本科人才培養(yǎng)模式基礎上…
杭州市科普教育基地聯(lián)合會
2016 年11 月，*聯(lián)合11 部委印發(fā)《關于推進中小學生研學旅行的意見》，正式將…
王竹立，李美紅 著
《看圖學創(chuàng)新》是以首屆國家精品在線開放課程和線上線下混合式課程“創(chuàng)新思維…
宋靈青 謝幼如 邱藝 編著
本書內容包括新時代呼喚生成課堂、生成課堂的理論研究、生成課堂的環(huán)境構建、…
鄭金洲
本書**的優(yōu)勢是既條分縷析又案例豐富，寓理論于具體的教育實例中，讀來親切可…
高洋
本書從比較視野進入高等教育研究，并將研究重點從外國教育轉移到服務中國教育…
鐘名揚
對中國大學而言，校院兩級管理改革的實踐意味著大學正在歷經“由校辦院”至“…
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