(美)德里克·博克(Derek Bok)著;…
德里克·博克(Derek Bok,1930年―)美國(guó)當(dāng)代著名教育家 。他1951年畢…
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沈德立主編
《學(xué)生漢語(yǔ)閱讀過(guò)程的眼動(dòng)研究》是天津師范大學(xué)沈德立教授主持的教育部人文社…
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《職業(yè)道德與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》編寫(xiě)組編
現(xiàn)代職業(yè)教育作為工業(yè)化和生產(chǎn)社會(huì)化的產(chǎn)物,已成為開(kāi)發(fā)國(guó)家人力資源、提高勞…
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在我國(guó)高等教育改革中,一個(gè)十分重要的方面就是高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革…
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本書(shū)是以教育部組織制訂的《全國(guó)成人高等教育經(jīng)濟(jì)學(xué)主要課程教學(xué)基本要求》為…
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本書(shū)是根據(jù)《2002年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)考試大綱》對(duì)聽(tīng)力理解的要求、…
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滕星著
本書(shū)遵循解釋人類學(xué)理論范式的思路,通過(guò)輔以文化唯物論的主客位研究方法,對(duì)…
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覃卓穎編著
你會(huì)帶著寶寶玩嗎?這并不是一個(gè)可笑的問(wèn)題。寶寶對(duì)世界的認(rèn)知,是從游戲開(kāi)始…
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楊躍著
如何從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,已成為世紀(jì)之交的熱點(diǎn)話題。素質(zhì)教育…
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(德)沃爾夫?qū)?#183;布列欽卡(Wolfgang …
在世界范圍內(nèi),教育學(xué)文獻(xiàn)普遍缺乏明晰性。與其他大多數(shù)學(xué)科相比,教育學(xué)被模…
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和向群編著
安東尼·羅賓是世界公認(rèn)的潛能學(xué)權(quán)威,他潛心研究世界各地成功人士激發(fā)潛…
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本書(shū)用生動(dòng)活潑的形式,全面講述了網(wǎng)上教育這一利用因特網(wǎng)(Internet)進(jìn)行教…
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(英)Ken Russell,(英)Philip Cartar著…
本書(shū)測(cè)試題類型豐富,覆蓋面廣,包含了各種圖文并茂的益智訓(xùn)練,使你在測(cè)試智…
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熊梅編著
本書(shū)以日本正在開(kāi)發(fā)中的綜合性學(xué)習(xí)為視點(diǎn),通過(guò)研究和探討日本綜合性學(xué)習(xí)的有…
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Dami Editore著;蘇真主編;G.B.Bertelli[…
《動(dòng)物世界彩繪百科全書(shū)(套裝共4卷)》介紹了高原上跋涉遷徒的藏羚羊,藍(lán)天…
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本書(shū)在對(duì)考試歷史淵源和現(xiàn)代科學(xué)考試制度的形成與發(fā)展考察的基礎(chǔ)上,分析現(xiàn)代…
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本書(shū)主要從文化與教育關(guān)系的角度,對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育的歷史嬗變、現(xiàn)實(shí)改革、未來(lái)…
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陳玉琨等著
本書(shū)系世紀(jì)之交中國(guó)基礎(chǔ)教育改革研究叢書(shū)之一,本書(shū)從課程改革和評(píng)價(jià)的前瞻性…
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蔣宗堯編著
本書(shū)包括創(chuàng)新教育的提出、創(chuàng)新教育概述、創(chuàng)新教學(xué)及其特征、創(chuàng)新教學(xué)的內(nèi)容,…
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詹萬(wàn)生主編
本書(shū)薈萃了本課題研究成果系列實(shí)驗(yàn)讀本——《德育》和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)—…
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全面推進(jìn)素質(zhì)教育,是當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的一項(xiàng)緊迫任務(wù),是我國(guó)教育事業(yè)的一…
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鐘啟泉編著
本書(shū)包括:學(xué)科教學(xué)與學(xué)力理論、學(xué)科教學(xué)與活動(dòng)理論、學(xué)科教學(xué)與溝通理論、學(xué)…
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郅庭瑾著
《教會(huì)學(xué)生思維》認(rèn)為,走出傳統(tǒng)教學(xué)陰影的出路在于對(duì)知識(shí)和思維有一個(gè)合理的…
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劉顯國(guó)等編著
本書(shū)是《課堂教學(xué)藝術(shù)叢書(shū)》之一?!墩n堂教學(xué)藝術(shù)叢書(shū)》就是從老師的備課藝術(shù)…
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黃建弘編著
它從更新數(shù)學(xué)教育觀念著手,向讀者介紹了面向 21世紀(jì)的新數(shù)學(xué)教育觀、新數(shù)…
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當(dāng)校長(zhǎng)難,當(dāng)好校長(zhǎng)更難,當(dāng)“好校長(zhǎng)”難上加難。為什么難?難在哪兒?應(yīng)如何…
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教育部關(guān)工委家教中心編寫(xiě)
本書(shū)從正反兩個(gè)方面告訴我們?cè)鯓硬拍茏鰝€(gè)好父母,書(shū)中既有一個(gè)女孩在癱瘓母親…
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本套叢書(shū)不是研究純學(xué)術(shù)問(wèn)題的專著,而是面向社會(huì)各界的教育反思性讀物,它對(duì)…
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劉德華著
本套叢書(shū)不是研究純學(xué)術(shù)問(wèn)題的專著,而是面向社會(huì)各界的教育反思性讀物,它對(duì)…
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郭聲健著
本書(shū)是基礎(chǔ)教育新概念系列叢書(shū)之一,本書(shū)力圖完整、準(zhǔn)確地把握有中國(guó)特色的社…
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(加拿大)馬克斯·范梅南(Max Van M…
本書(shū)作者以其獨(dú)到的現(xiàn)象學(xué)研究方法和敏銳的教育經(jīng)驗(yàn),從“現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)”的角…
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