王紅著
依托社區(qū)推進(jìn)教育創(chuàng)新的鄉(xiāng)村學(xué)校在地化變革是當(dāng)前中西方鄉(xiāng)村教育實(shí)踐中興起的…
可購(gòu)
王建凱 著
《成人教育創(chuàng)新發(fā)展研究》從學(xué)習(xí)型社會(huì)與成人教育模式創(chuàng)新、成人教育的信息化…
可購(gòu)
梅漢成
2021年是蘇聯(lián)解體30周年。30年來(lái),俄羅斯政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、外交、社會(huì)、文化…
可購(gòu)
張嬡馨、尹國(guó)亮、李仕超
本書(shū)的編寫(xiě)目的是圍繞高校的第二課堂育人中心任務(wù),撰寫(xiě)高校第二課堂的理論與…
可購(gòu)
劉春娣
本書(shū)基于職業(yè)教育專業(yè)課程體系建構(gòu)模式的理解以及我國(guó)在國(guó)際化職業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)…
可購(gòu)
教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心
本書(shū)為“十四五”期間普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估的…
可購(gòu)
余滿暉,曹志峰
本書(shū)理論研究與實(shí)證研究相結(jié)合,在一般性地介紹新時(shí)代高校思想政治教育的研究…
可購(gòu)
丁鋼 主編
本書(shū)呈現(xiàn)了由不同視角出發(fā)的四個(gè)研究成果。一是聚焦現(xiàn)代文學(xué)對(duì)兒童審美主體性…
可購(gòu)
邢寒冬
本書(shū)聚焦近現(xiàn)代海南華僑華人及港澳臺(tái)同胞捐助辦學(xué)的舉措,探究其對(duì)僑鄉(xiāng)社會(huì)發(fā)…
可購(gòu)
(美)約翰·I.古德萊得(John I.Good…
這本書(shū)向我們呈現(xiàn)了一項(xiàng)規(guī)模宏大的、對(duì)美國(guó)教師教育長(zhǎng)達(dá)五年之久的調(diào)研項(xiàng)目的…
可購(gòu)
李文
本書(shū)闡述了依托教研組區(qū)校協(xié)同推動(dòng)“雙減”政策實(shí)施的路徑…
可購(gòu)
西南交通大學(xué)研究生院
自20世紀(jì)50年代始,世界范圍內(nèi)的各國(guó)高等教育紛紛進(jìn)入高速發(fā)展的“…
可購(gòu)
王健 等
科學(xué)過(guò)程技能是進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)所涉及的一系列技能,主要包括觀察、分類、測(cè)量…
可購(gòu)
岑海兵,陳曼 主編
本書(shū)是黃岡師范學(xué)院英語(yǔ)類專業(yè)教師在教學(xué)和科研實(shí)踐方面的總結(jié),是教學(xué)實(shí)踐探…
可購(gòu)
劉曉虎 盧莉
本書(shū)是四川大學(xué)學(xué)工部思學(xué)工作室“大川小思”朋輩輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)…
可購(gòu)
王朝君,毛加寧
本教材以核心素養(yǎng)導(dǎo)向,結(jié)合高中生物學(xué)、新教材、新高考以及未來(lái)教育趨勢(shì),依…
可購(gòu)
吳遵民
本書(shū)系2018年國(guó)家社科基金(教育學(xué))重大課題“適應(yīng)老齡社會(huì)的教育…
可購(gòu)
王冀生
《大學(xué)的理想》一書(shū),精選出作者王冀生自1996年以來(lái),公開(kāi)發(fā)表的眾多有關(guān)學(xué)術(shù)…
可購(gòu)
陳明
大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力是高等學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵之所在,也是高等教育研究和實(shí)踐探索…
可購(gòu)
劉娜著
新時(shí)代思想政治教育處在一個(gè)多層次、全方位、復(fù)雜化的開(kāi)放動(dòng)態(tài)的環(huán)境系統(tǒng)之中…
可購(gòu)
蔡中宏 麻艷香 著
文化即人化,文化即化人。文化是教育之根,教育以育人為本。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大…
可購(gòu)
教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心
本書(shū)為“十四五”期間普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估工…
可購(gòu)
孫穎、陸莎、朱勃霖
本書(shū)整體上在國(guó)家培智課程的原則下構(gòu)建一個(gè)有效的、綜合的個(gè)別化課程體系,實(shí)…
可購(gòu)