馮洪榮 著
本書(shū)從歷史文化和政策視角系統(tǒng)梳理了立德樹(shù)人、一體化德育研究的相關(guān)政策、理…
可購(gòu)
鄒玲，史海亮
本書(shū)聚焦0-6歲兒童情商發(fā)展的全過(guò)程，以兒童心理、腦科學(xué)發(fā)展為基礎(chǔ)，深入探…
可購(gòu)
陳仕俊 陳軍強(qiáng) 等
內(nèi)容為2021年來(lái)學(xué)校黨建與思政工作者的研究成果和思政實(shí)踐育人案例集合，論文…
可購(gòu)
劉彤 陶東波 顏克倫
本書(shū)是一本研究高職院校科研育人的學(xué)術(shù)著作。書(shū)稿從高職院校科研育人的相關(guān)理…
可購(gòu)
林曉滔
本書(shū)立于體教融合背景下，詳細(xì)分析了我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展從“體教結(jié)合…
可購(gòu)
王利平
教育開(kāi)放是中國(guó)教育現(xiàn)代化2035的發(fā)展主題和戰(zhàn)略任務(wù)。本書(shū)闡述了教育開(kāi)放的內(nèi)…
可購(gòu)
彭震偉
本書(shū)聚焦“導(dǎo)學(xué)思政”建設(shè)，深入挖掘現(xiàn)有導(dǎo)生思政構(gòu)建模式…
可購(gòu)
孫向晨
一個(gè)健康社會(huì)的公民素養(yǎng)并不是在抽象原則中訓(xùn)化出來(lái)的，而是在人類所開(kāi)拓的知…
可購(gòu)
李升華、米紹霞
本書(shū)詳細(xì)闡述了嘉銘分校全學(xué)科閱讀體系。該體系獲得朝陽(yáng)區(qū)教育教學(xué)成果提名獎(jiǎng)…
可購(gòu)
毛天杰
本書(shū)全方位呈現(xiàn)一所新建九年一貫制學(xué)校的教師發(fā)展探索歷程。從學(xué)校教師發(fā)展愿…
可購(gòu)
穆雷、趙軍峰
翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）于2007年設(shè)立，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，已經(jīng)形成了315所培…
可購(gòu)
渭水徐公
《寫(xiě)作之光：自媒體寫(xiě)作方法與運(yùn)營(yíng)實(shí)踐》從自媒體寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)講起，結(jié)合自…
可購(gòu)
侯紅霞 程學(xué)軍 張瑞嬌
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)已經(jīng)有數(shù)百年的歷史，也有教育哲學(xué)和發(fā)生認(rèn)識(shí)論的理論基礎(chǔ)，被認(rèn)為…
可購(gòu)
王玉柱
《高校學(xué)生工作研究》為綜合性學(xué)術(shù)半年刊，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思…
可購(gòu)
胡昳昀 范麗珺 著
本書(shū)對(duì)拉丁美洲區(qū)域高等教育國(guó)際化的政策開(kāi)展研究。本書(shū)選取了在拉丁美洲區(qū)域…
可購(gòu)
王駿,安娜
本書(shū)梳理了第二語(yǔ)言教學(xué)法的主要流派，并將其納入后方法理論的框架進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)…
可購(gòu)
林升梁
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速興起、4G網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)的深入發(fā)展以及智能手機(jī)在學(xué)生群體中的…
可購(gòu)
《中蘇文化關(guān)系檔案文獻(xiàn)匯 編
本書(shū)是在中俄人文合作委員會(huì)檔案合作分委會(huì)框架下，經(jīng)過(guò)中俄兩國(guó)檔案專家多年…
可購(gòu)
張偉英，王先亮
本書(shū)共分為上下兩篇。上篇著重概述大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的相關(guān)理論。圍繞大學(xué)生…
可購(gòu)
余建軍、李靜 著
本書(shū)首先從成果導(dǎo)向教育理論基礎(chǔ)、成果導(dǎo)向教育模型、成果導(dǎo)向教育實(shí)施、成果…
可購(gòu)
袁振國(guó)
《中國(guó)教育政策評(píng)論》之前每年一輯，從2022年開(kāi)始改為每年兩輯，是由袁振國(guó)教…
可購(gòu)
黃偉紅
本書(shū)來(lái)研究一節(jié)課，也就是“商的近似數(shù)教學(xué)研究”，一共分六個(gè)章節(jié)，對(duì)這節(jié)課…
可購(gòu)
周信達(dá)
課程是學(xué)校教育的核心，課程改革是一個(gè)永恒的主題，教師課程領(lǐng)導(dǎo)是推進(jìn)課程改…
可購(gòu)
楊森林 龍北渠
本書(shū)圍繞品牌學(xué)校的創(chuàng)建與發(fā)展探討了品牌學(xué)校的思想、理論、方法，全書(shū)架構(gòu)清…
可購(gòu)
曹紡平,周慧
本書(shū)從“成長(zhǎng)的煩惱”出發(fā)，站在家長(zhǎng)和老師的不同角度，共…
可購(gòu)
鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào) 