《教師公開招聘考試專用系列教材》編委會 …
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”現(xiàn)在我們說教師是人類靈魂的工程師，教育…
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“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)在我們說教師是人類靈魂的工程師，教育…
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幼兒園快樂與發(fā)展課程編寫組 編
幼兒園快樂與發(fā)展課程力圖表達和踐行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡…
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李輝 等著
環(huán)境適應(yīng)與優(yōu)化是當(dāng)代大學(xué)生成長成才過程中面對的重要問題，也是輔導(dǎo)員工作的…
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郝貴生 著
《大學(xué)生學(xué)習(xí)理論與方法》緊密結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，深入闡述了學(xué)習(xí)的本…
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中國科學(xué)院研究生院招生辦公室 編
《中國科學(xué)院研究生院2010年攻讀博士學(xué)位研究生招生專業(yè)目錄》主要介紹中國科…
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喻平 編著
《數(shù)學(xué)教學(xué)心理學(xué)》的構(gòu)思基于以下考慮。第一，沒有對歷史上心理學(xué)理論的發(fā)展…
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陳洪捷 著
《中德之間：大學(xué)、學(xué)人與交流》是關(guān)于德國大學(xué)與中德學(xué)術(shù)交流的一本文化隨筆…
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中華人民共和國教育部科技發(fā)展中心 著
《2009年度中國高等學(xué)校校辦產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計報告》，本書內(nèi)容包括： 2009年度全國普…
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張曉華 主編
幾年來，我們結(jié)合高職學(xué)生的特點，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，目的是調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積…
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