互聯(lián)網(wǎng)+影響下中外合作辦學大學生思想政治狀況存在問題與對策研究…

崔博 著

本書作者結(jié)合多年的科研實踐經(jīng)驗，充分發(fā)揮學科特色和專業(yè)優(yōu)勢，系統(tǒng)分析了我…

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家風是最好的教育

田樹濤

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美國研究型大學教師發(fā)展中心運行機制變遷

屈廖健 著，劉寶存 編

教師發(fā)展中心是大學教學文化構(gòu)建的重要組織機構(gòu)。密歇根大學學習與教學研究中…

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高職通識教育的構(gòu)建與實施

韋宏 著

近十五年高等職業(yè)教育的迅猛發(fā)展，極大地滿足了社會對技能型人才的需求。但是…

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高校輔導員思想政治教育實踐探索

王顯芳 著

本書是幾位全國優(yōu)秀高校輔導員和兩位市賽組織者備賽的智慧結(jié)晶。他們通過自己…

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生物課堂教學組織與管理

邵淑麗，李旭艷，張偉偉，張珍珠 著

本書系統(tǒng)闡述了與生物學新課程相適應的課堂教學組織與管理體系，涵蓋課堂教學…

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教育數(shù)據(jù)挖掘技術的可解釋性研究

周慶等 著

《教育數(shù)據(jù)挖掘技術的可解釋性研究》系統(tǒng)介紹了教育數(shù)據(jù)挖掘應用中可解釋性問…

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思想政治教育深化延伸視角下的高校制度創(chuàng)業(yè)教育模式及運行機制研究…

楊文燮 著

本書對高校制度創(chuàng)業(yè)教育模式進行了詳細分析與研究。筆者以高校制度創(chuàng)業(yè)教育運…

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主體間性教學模式視閾下的大學英語教學改革

王永祥，朱有義 等 著

《主體間性教學模式視閾下的大學英語教學改革》包括8大部分，合計26章。第1部…

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用紅色基因育棟梁之材：紅色教育的理念尋根與實踐回歸

張雪晶 著

本書從理論與實踐兩個層面介紹了新時代紅色教育的特點、策略與步驟。本書旨在…

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初心 廣博 融通：川渝通識教育探索

馮曉云，崔凱 著

本書為川渝通識教育聯(lián)盟2019年成果。川渝通識教育聯(lián)盟是2013年年底由西南財經(jīng)…

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2020年的春天：南開大學思政課程教研文集

孫壽濤，陳永剛，劉鳳義，付洪 編

本書為南開大學馬克思主義學院教研論文成果合集，主要由“教學設計”“教學總…

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重慶民辦高等職業(yè)教育教學改革研究與實踐

唐一科，甘永誠 編

本書收集和整理了重慶市15所民辦高職院校廣大教育工作者在教學建設與改革，現(xiàn)…

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高校法學專業(yè)三全育人探索與實踐

王平 著

“課程思政”是貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神的具體行動和體現(xiàn)，也是…

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仰望星空 腳踏實地：基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃十周年回顧

本書編寫組

為加快基礎學科拔尖人才的基礎性培養(yǎng)和戰(zhàn)略性開發(fā)，教育部與中組部、財政部于…

全腦教養(yǎng)法實戰(zhàn)指南

（美）丹尼爾·西格爾，蒂娜·佩恩…

《全腦教養(yǎng)法》一對一實戰(zhàn)練習手冊，漫畫+圖解+答題練習+實用活動，輕松整合…

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青年形象設計與形體塑造指導手冊

胡月香，王曉艷 著

本書提供了形象設計和形體訓練的科學理念和有效方法。形象設計方面介紹了青年…

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貧困生的有效教學與有效投入

[美] 埃里克·詹森（Eric Jensen） 著…

改革開放40多年來，中國的扶貧工作取得了舉世矚目的成就，為全球減貧事業(yè)作出…

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職業(yè)教育產(chǎn)教融合理論與實踐研究

謝露靜 著

本著作以“職業(yè)教育產(chǎn)教融合理論研究與實踐”為研究主體，主要圍繞職業(yè)教育產(chǎn)…

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廈門大學年鑒（2020 精）

廈門大學出版社 編

年鑒是全面記錄一個單位事業(yè)發(fā)展情況的年度資料工具書，具有資政、育人、存史…

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高等學校應急管理

楊乃定 著

《高等學校應急管理》系統(tǒng)全面闡述了高等學校應急管理相關理論方法。闡述了高…

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智慧時代高等學校的課堂教學

豐洪才，陸文智 著

本書以智慧時代高等學校的課堂教學為主題，從智慧時代的課堂變革、教學革新的…

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館校協(xié)同兒童閱讀推廣模式研究

孫蕊 著

公共圖書館作為公益性的知識殿堂和教育機構(gòu)，是兒童閱讀推廣的重要陣地與核心…

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土木芳華：上海高校建筑故事

中共上海市教育衛(wèi)生工作委員會，上海市教育…

高校建筑記述了高校的辦學歷史和文化積淀，見證了高校的艱辛時刻、高光時刻和…

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基于政策網(wǎng)絡的中國教育政策研究

鄧凡 著

政策網(wǎng)絡是政策科學的前沿理論，代表政策科學的發(fā)展方向。本書匯集作者近十多…

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產(chǎn)教融合型實訓基地建設與評價研究

祝木偉，毛帥，趙琛 著

高等職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、管理、建設、服務一線需要的高素質(zhì)技術技能…

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基于學生成長需求的校本課程開發(fā)及應用

祝健群 編

本書是湖南省基礎教育課程改革樣板校研究成果。本書圍繞校本課程的開發(fā)及應用…

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師范類專業(yè)認證背景下數(shù)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

張玲

師范類專業(yè)認證作為完善我國教師教育質(zhì)量保障體系、提高教師教育質(zhì)量的戰(zhàn)略舉…

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變革與傳承：近代山東鄉(xiāng)村教育研究

許慶如 著

本書在已有研究成果的基礎上選取20世紀初葉至抗戰(zhàn)爆發(fā)前的山東鄉(xiāng)村教育為研究…

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漢語進修教育研究.第四輯

牟世榮 編

北京語言大學漢語進修學院有著悠久的歷史，在教學體系創(chuàng)建、大綱制定、教學方…

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數(shù)學教學關鍵問題解析

張定強，張炳意 著

隨著數(shù)學課程改革的深度推進，在數(shù)學教學過程中遇到了許多新問題需要進行梳理…

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教師教學知識的統(tǒng)整研究

楊鴻 著

本書基于多種研究方法，提出并驗證教學知識的“五分法”分類形態(tài)。建構(gòu)了教師…

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基于勝任力的高校工科教師績效評價研究

劉興鳳 著

本書主要介紹基于勝任力的高校工科教師績效評價體系，給出基于勝任力的高校工…

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新教師輕松入職50問

曾佑惠 編

《新教師輕松入職50問》圍繞班主任工作、備課、上課、聽評課、批改作業(yè)、溝通…

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教育孩子要懂的心理學（插圖版）

楊穎

正面管教，從心開始 兒童心理專家審定，8大板塊，56堂課，掌握兒童心理。 孩…

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正面管教男孩的溝通細節(jié)

蔡萬剛 著

在教育男孩的過程中，有一種全新的教育理念——正面管教，正面管教的方法摒棄…

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誰是家中懂事長：當代家書中的教育故事

徐彩萍 著

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器質(zhì)教育探索

余雨生 等 著

為展示“器質(zhì)”教育的研究和實踐成果，將余雨生校長提出的“器質(zhì)”教育理念推…

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