新冠病毒肺炎疫情給人們帶來(lái)了一定的心理危機(jī)和挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)“防疫抗疫”戰(zhàn)斗…
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施樂(lè)遙
這是一本寫給幼童家長(zhǎng)和教育工作者的書，幫助中國(guó)家長(zhǎng)理解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，包…
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[美] 羅恩·利夫（Ron Leaf），約翰&#…
《孤獨(dú)癥兒童行為管理策略及行為治療課程》詳細(xì)地介紹了應(yīng)用行為分析的基本原…
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[美] James W.Forgan，[美] Mary Anne ...…
在多動(dòng)癥患兒中，男孩占了很大一部分。男孩天性活潑好動(dòng)，而多動(dòng)癥男孩更是讓…
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[美] 琳恩·肯尼（Lynne Kenney） 著，…
《萬(wàn)千心理;給兒童的70個(gè)游戲活動(dòng)：促進(jìn)思維和執(zhí)行功能發(fā)展》詳細(xì)介紹了適合…
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[德] 榮榮（Gloria），張文躍 著
本書倡導(dǎo)父母抓住孩子前十年的黃金成長(zhǎng)時(shí)間，送給孩子受益一生的禮物——語(yǔ)言…
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[英] 西蒙·克雷格恩（Simon Cregeen）…
《萬(wàn)千心理·青少年抑郁癥治療手冊(cè)：短程精神分析心理治療》介紹了…
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[美] 邁克·休伯（Mike Huber） 著
追逐打鬧是孩子的天性，身體活動(dòng)對(duì)幼兒的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。本書作者M(jìn)ike Hu…
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黃秀蘭，徐谷根，陳波 著
本書針對(duì)4~16歲兒童少年，從生理、心理、教育三個(gè)維度揭示兒童少年成長(zhǎng)過(guò)程中…
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林盈盈，黃勤，秦榮飛 編
本書主要介紹了孤獨(dú)癥兒童視覺(jué)教學(xué)策略，全書分為五個(gè)部分展開(kāi)詳細(xì)講述：孤獨(dú)…
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范文輝，潘欣，郝佳馨 編
黨中央、國(guó)務(wù)院也高度重視高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作并多次做出重要部署，為…
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柳友榮，等 著 著
《新型大學(xué)型態(tài)論》一書從新建應(yīng)用型本科院校管理體制變革的理論、我國(guó)新建應(yīng)…
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[美] 馬文·明斯基（Marvin Minsky） …
所有教育都是面向未來(lái)的，在人工智能時(shí)代呼嘯而來(lái)之際，作為教育工作者，我們…
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夏文斌 著
教育是一項(xiàng)崇高的育人事業(yè)。大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力與根本價(jià)值在于大學(xué)生健全人格的…
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芮彩琴 著
這是一本寫給家長(zhǎng)的、針對(duì)3-15歲孩子的專注力培養(yǎng)書。本書以哈佛“優(yōu)勢(shì)循環(huán)”…
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范冬萍 編
自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)民辦教育的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，質(zhì)量不斷提高，法制不斷完…
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埃米·莫林（Amy Morin） 著
你會(huì)過(guò)度保護(hù)孩子嗎？ 你會(huì)允許孩子逃避責(zé)任嗎？ 你會(huì)放任孩子走捷徑嗎？ 父…
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中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育中心 編
由中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院勞動(dòng)教育中心主辦的教育類學(xué)術(shù)集刊《勞動(dòng)教育評(píng)論》以馬克…
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黃月琴 著
為進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)髙校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化，教育部…
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常青藤爸爸 著
《聲律啟蒙》是清代讓孩童學(xué)習(xí)作詩(shī)對(duì)句、掌握聲韻格律的啟蒙讀物?！霸茖?duì)雨，…
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習(xí)蓉暉 著
《新時(shí)代友善價(jià)值觀在浙江的實(shí)踐探索》的邏輯起點(diǎn)從新時(shí)代對(duì)友善價(jià)值觀的新需…
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林文采 著
正如身體的健康需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，孩子心靈的成長(zhǎng)與心理力量的強(qiáng)大必須獲取足夠的…
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何云峰 編
本書主要聚焦基礎(chǔ)教育研究，分教育前沿問(wèn)題、教育改革與發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展研…
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丁香媽媽 著
丁香媽媽是中國(guó)優(yōu)質(zhì)科學(xué)母嬰公號(hào)，其主體是丁香園，旗下有丁香醫(yī)生、丁香媽媽…
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