鹿鳴河畔的浸潤(rùn)語(yǔ)文

孫長(zhǎng)春 編

暫缺簡(jiǎn)介...

可購(gòu)

高等醫(yī)學(xué)教育改革發(fā)展實(shí)踐與探索：蘇州大學(xué)卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)…

龔正 編

暫缺簡(jiǎn)介...

可購(gòu)

學(xué)前兒童STEAM學(xué)習(xí)活動(dòng)案例及評(píng)析

陳曉芳

本書(shū)介紹了學(xué)前兒童STEAM教育的基本理論與課程方案，在基于幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程的行…

可購(gòu)

同創(chuàng)共育實(shí)踐成果集

阮為

本書(shū)主要由“創(chuàng)實(shí)評(píng)價(jià)”“素養(yǎng)案例”&…

可購(gòu)

基于語(yǔ)篇的小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

鄭文

本書(shū)能幫助教師明確綜合復(fù)習(xí)單元的功能，提煉單元主題意義，解讀語(yǔ)篇類(lèi)型和語(yǔ)…

可購(gòu)

教育為人生：變革教育宣言

[法]愛(ài)德加·莫蘭 著，劉敏 譯

《教育為人生》是當(dāng)代著名哲學(xué)家莫蘭關(guān)于教育問(wèn)題的一部新作，旨在引發(fā)讀者共…

可購(gòu)

潛能教育在行動(dòng)

林春輝

《潛能教育在行動(dòng)》是對(duì)上海市奉賢中學(xué)2014-2020年潛能教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)整…

可購(gòu)

聯(lián)結(jié)自然，在生活中成長(zhǎng)：托班幼兒這樣在環(huán)境中生長(zhǎng)

上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室

1.聚焦2-3歲托班幼兒發(fā)展2.上海市教育委員會(huì)教研室項(xiàng)目依托，集結(jié)來(lái)自上海市…

可購(gòu)

智慧教育的建構(gòu)

李潤(rùn)洲

智慧是教育的一種永恒追求，尤其是在信息時(shí)代，知識(shí)越是容易獲得，智慧就越加…

可購(gòu)

關(guān)于高考數(shù)學(xué)的若干研究

李偉 陳洪

幾年來(lái)，多所學(xué)校在使用《關(guān)于高考數(shù)學(xué)的若干研究》初稿后，提出了許多改進(jìn)意…

可購(gòu)

留學(xué)生中醫(yī)藥文化認(rèn)同研究（以中醫(yī)藥院校為例）

官翠玲，高山 著

中醫(yī)藥在新冠肺炎疫情防控中發(fā)揮了重大作用，其在疾病治療與預(yù)防中獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的…

可購(gòu)

多元發(fā)展 個(gè)性潛能：幼兒多元選擇課程構(gòu)建與研究

佟桂香 著

北京市石景山區(qū)八角北路幼兒園提出了“同心圓文化”的教育主張，確立了“以同…

可購(gòu)

生命撫育生命：園藝心理在小學(xué)學(xué)科融合中的探索

北京市東城區(qū)史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校 編

史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校倡導(dǎo)“和諧+生態(tài)”的教育理念．即借鑒自然生態(tài)的發(fā)展規(guī)律，研究…

可購(gòu)

隋唐五代教育論著選

孫培青

《隋唐五代教育論著選》在深入研究隋唐五代教育人物有關(guān)教育論述的基礎(chǔ)上，選…

可購(gòu)

高校思政課話語(yǔ)自覺(jué)研究

陳曉曦

本書(shū)是人文社科專(zhuān)項(xiàng)課題（中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究）“意 識(shí)形…

可購(gòu)

經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政中生態(tài)文明思想融入路徑研究

任志安，廖信林 著

將生態(tài)文明思想融入高校思政教育，這是高校思政教育工作的新任務(wù)。目前針對(duì)這…

可購(gòu)

新時(shí)代高校思想政治教育工作體系研究

高瑛 丁虎生

本書(shū)是人文社會(huì)科學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目（中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究）《習(xí)近…

可購(gòu)

基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：理論與實(shí)踐

北京市教育督導(dǎo)與教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究中心

本套叢書(shū)根據(jù)《核心素養(yǎng)》的總體框架和當(dāng)前研究進(jìn)展，結(jié)合義務(wù)教育階段學(xué)生的…

可購(gòu)

高校內(nèi)部控制建設(shè)及典型案例

陳煥娣 編

本書(shū)共十三章，以高校內(nèi)部控制的業(yè)務(wù)模塊為切入點(diǎn)，結(jié)合具體業(yè)務(wù)內(nèi)部控制的特…

可購(gòu)

大學(xué)生教育一般問(wèn)題研究

周石其 著

本書(shū)以大學(xué)生為研究對(duì)象，以大學(xué)和大學(xué)生教育為切入點(diǎn)，結(jié)合作者在高校多年的…

可購(gòu)

教育，成全生命之美：干國(guó)祥的教育觀

干國(guó)祥

《教育，成全生命之美——干國(guó)祥的教育觀》是干國(guó)祥老師關(guān)于教育方面文字的合…

可購(gòu)

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚與城市空間轉(zhuǎn)型研究

段杰

新世紀(jì)以來(lái)，全球化浪潮推動(dòng)各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化與社會(huì)轉(zhuǎn)型，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為城市增長(zhǎng)的…

可購(gòu)

這般生活 百般精彩

薛嫋娜

本書(shū)展示了杭州市文新幼兒園在“珍視兒童生活，將孩子作為生活的主體”理念引…

可購(gòu)

混合式學(xué)習(xí)：教學(xué)設(shè)計(jì)與案例

陳有志，王素，袁野，李佳，鐘紹春 編

信息時(shí)代新型教學(xué)模式正在不斷進(jìn)行著迭代和創(chuàng)新。翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課堂已為…

可購(gòu)

義務(wù)教育精準(zhǔn)扶貧理論與實(shí)踐

蔡其勇 著，蔡其勇 編

本書(shū)全面闡述了貧困與反貧困、貧困與扶貧的基本理論和方法，以及教育扶貧與義…

可購(gòu)

面向未來(lái)的育人之道

王殿軍 著

《面向未來(lái)的育人之道》作者基于40年的教育與管理經(jīng)驗(yàn)，本著“為領(lǐng)袖人才奠基…

可購(gòu)

不負(fù)青春不負(fù)韶華不負(fù)時(shí)代：港澳臺(tái)學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)魑募?/a>

職業(yè)教育學(xué)新編（第4版）

趙文平，李向東 著

本書(shū)是教育部組織編寫(xiě)的普通高等教育“十二五”***規(guī)劃教材，也是***精品資源…

可購(gòu)

新時(shí)代高等職業(yè)教育發(fā)展探索與研究

王佑華，范菊雨 著

本書(shū)以黨和國(guó)家近年來(lái)關(guān)于高等職業(yè)教育一系列重要方針政策為指導(dǎo)，以新時(shí)代高…

可購(gòu)

破譯教育密碼：干國(guó)祥教育教學(xué)精華

干國(guó)祥

《破譯教育密碼》是著名教育專(zhuān)家干國(guó)祥的第一部探討教育的作品。第一輯《一個(gè)…

可購(gòu)

新時(shí)代高校教育管理實(shí)務(wù)

新時(shí)代高校教育管理實(shí)務(wù)編委會(huì) 編

暫缺簡(jiǎn)介...

可購(gòu)

筑夢(mèng)華中大

暫缺作者

本書(shū)為華中科技大學(xué)70周年校慶叢書(shū)之一。本書(shū)總結(jié)了學(xué)校人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)成果，第…

可購(gòu)

一本書(shū)就是一座山

干國(guó)祥

著名教育教學(xué)專(zhuān)家干國(guó)祥從事一線教育工作30多年，在閱讀課程研發(fā)和閱讀推廣指…

可購(gòu)

學(xué)校的樣子

李強(qiáng)

這是一本最直觀了解北京十一學(xué)校的攝影集，作者是十一學(xué)校的攝影課教師。在過(guò)…

可購(gòu)

長(zhǎng)大成人：孤獨(dú)癥譜系青少年轉(zhuǎn)銜指南

[加]凱塔琳娜-馬納西斯（Katharina Manass…

從學(xué)校畢業(yè)以后，孤獨(dú)癥譜系孩子不再有熟悉的老師、助教、同學(xué)陪伴在身邊，在…

可購(gòu)

家學(xué)育人智慧36字

孫旭東

本書(shū)以對(duì)“智”“慧”“經(jīng)&a…

可購(gòu)

當(dāng)代學(xué)前教育：多元而具創(chuàng)造力的教育生態(tài)

張守禮

《中國(guó)當(dāng)代學(xué)前教育：多元而具創(chuàng)造力的教育生態(tài)》遴選了學(xué)前教育近10年的改革…

可購(gòu)

世界的樣子：行走·涉閱課程活動(dòng)指南

王蓓, 編著

本書(shū)既是一本記錄幼兒園課程活動(dòng)中幼兒生成的自然探究活動(dòng)的故事書(shū)，也是一本…

可購(gòu)