01高職新商科專業(yè)變革：從?！?/a>
02從上大一路攀登：上海大學…
03高水平應用型大學產教融合…
04在實踐中反思
05高職美育教程
06高校后勤管理模式
07互聯(lián)網(wǎng)+背景下教育智力資…
08藝術與思政
09成都市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平…
10高?？萍汲晒D化嵌套共生…
張寧主編
本書論述了學科創(chuàng)新教育的產生與發(fā)展，學科創(chuàng)新教育的的基本要素，學科創(chuàng)新教…
可購
徐法增
編輯推薦：本書是全國中小學素質教育專題攻關研究叢書中的一冊。全書共分三篇…
（美）Scott G.Paris，（美）Linda R.Ayre…
該系列本次推出四本圖書，由世界著名教育心理學家策劃的撰寫，緊緊圍繞當前世…
張伯華
作文卷共九大部分，即代文要求、作文準備、作文過程、基本表達方式、常用寫作…
曾文星編著
為了有效的施行輔導，首先要了解少年與青少年的心理特點，也要能把握他們的各…
鐘祖榮
全國推進素質教育，是當前我國現(xiàn)代化建設的一項緊迫任務，是我國教育事業(yè)的一…
唐力，文慶城 著
《現(xiàn)代中學化學優(yōu)化教育教程》力求在有限的篇幅內，試圖全面地論述化學教學系…
張忠華/張典兵
本書頗有創(chuàng)意，其主要特征有以下幾個方面：其一，該書定名頗有新意，目前，在…
毛振明，趙立，潘紹偉主編
本套教材是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，根據(jù)2000年教育部頒布的《中等職業(yè)學?！?/p>
叢書的特點是理論與實際并重。仔細介紹心理治療的最新知識與基本理論，并且透…
陳澄、段玉山
本書通過教育師范教育司組織的評審，被正式列為“全國中小學教師繼續(xù)教育教材…
（美）Robert J.Sternberg，（美）Louise …
學習和思維不是獨立無關的兩件事，學生在思維活動中學習，同時也學習思維本身…
周恕義，楊曉華，侯洪濤編著
這是一部全面介紹使用方正奧思多媒體創(chuàng)作工具制作多媒體產品的書籍。本書在介…
中華人民共和國教育部編
《中華人民共和國義務教育法》頒布以來，特別是黨的十四大提出到20世紀末全國…
徐康 主編
本書根據(jù)大學生健康教育基本要求，對大學生身心健康的有關問題進行了論述，內…
陳漸著
這是一部非同尋常的作品，一位從千軍萬馬中廝殺過來的大學生，以他敏感又頑強…
任子朝主編
《中學生數(shù)學學業(yè)測試研究》以教育測量的理論為指導，比較深入和系統(tǒng)地探討了…
王民著
王民，1958年4月出生，北京師范大學資源環(huán)境系教授，博士，北京師范大學資源…
夏志芳著
夏志芳1950年生?，F(xiàn)任華東師范大學課程與教學系主任，教育部人文社會科學重點…
陳澄
本書通過教育部師范教育司組織的評審，被正式列為“全國中小學教師繼續(xù)教育學…
李晴
卞鴻翔，湖南師范大學資源環(huán)境學系教授，男，漢族，1946年4月出生，江蘇省大…
吳進業(yè)、花清亮
《中國當代外語教學法》是以語言的社會交際功能理論為綱，既傳授語言知識，又…
孫春成
“立體教學模式”是全國教育“九五”規(guī)劃重點課題“教育建?！弊诱n題。本書從…
黃忠精
人類天然的性是第一性；歷史對女人的歧視是第二性；超越這兩者，薩特和波伏瓦…
李海洲 邊和平
本書分12章探討了挫折教育研究的意義、挫折產生的基本動因、挫折心理咨詢與調…
李云生
二十一世紀呼喚具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才，要培養(yǎng)高素質的人才，必…
孫俊三
《教育原理》是我們?yōu)槲磥淼慕逃ぷ髡呔帉懙囊槐窘虒W用書。它與心理學、各學…
（英）凱文·巴克納爾（Kevin Bucknal…
本書全方位地指導你去適應大學的學習，包括如何做筆記、如何搜尋信息，并如何…
何曉文 主編
這本論文集收的26篇論文，大多選自“華東師大二附中學生科學論壇”課題研究報…
汪艷麗，張義泉，張祖明編著
本書是河南省社科規(guī)劃辦資助的科研項目《高校大學生心理健康教育的現(xiàn)狀與對策…
王曉柳
教育科學研究并不只是研究技術手段的運用，不管你意識到沒有，總有一種基本的…
陳宏伯主編
這是“全國中小學教師繼續(xù)教育專業(yè)課教材”系列之一。全面推進素質教育是我國…
劉力田[等]著
編輯推薦：本書是全國中小學教師繼續(xù)教育教材中的一冊，全書共分九章，其主要…
楊貴仁主編
2001年年初，在教育部體衛(wèi)藝司的組織下，北京大學、清華大學等29所高校的領導…
薊運河
《教師職業(yè)技能訓練叢書：教育科研技能訓練指導》比較全面地概括了教師職業(yè)技…
《教育理論》編寫組 編
教育部頒布的新的《全國各類成人高等學校招生復習考試大綱——專科起點升本科…
靳玉樂主編
本書探討了活動課程的本質、特點、價值、功能、理論基礎、目標、內容、實施、…
蔣禮鴻著；吳熊和主編
蔣禮鴻教授（1916-1995），浙江嘉興人。畢業(yè)于杭州之江文理學院（后改之江大…
張詩亞著
本書通過對西南民族地區(qū)——這一人類演化的活化石——的宗教教育的起源、演變…
雷體南主編
本書主要內容包括：教育技術學概論；教育技術的理論基礎；教育技術學的研究方…
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