王福強(qiáng)，陳敏
本書以賦予學(xué)生“主動學(xué)”的能力、為課堂“提質(zhì)增效”為目的，從協(xié)調(diào)教學(xué)要素…
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中國兒童中心
本書是2020年度國家社會科學(xué)基金特別委托項目“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的…
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劉昀獻(xiàn)
新時代、新征程上，戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存，我們必須有效應(yīng)對重大風(fēng)險和考驗…
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孫瑜等
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)行為分析和評價是人工智能在教育領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，…
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鄭鑫
《教師學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展：國際視野與本土體系》著眼于全球視角下我國中小學(xué)教師…
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王軍
本書基于地方政府部門]對創(chuàng)新補(bǔ)貼監(jiān)管的不同管理模式，根據(jù)中國跨國企業(yè)創(chuàng)新…
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于素梅 編著
《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》將“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”作為課程內(nèi)…
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