齊學(xué)紅
教育人類(lèi)學(xué)發(fā)展到今天，作為一門(mén)成熟的獨(dú)立學(xué)科已經(jīng)形成了自己的思想傳統(tǒng)。教…
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Edward Crawley等著
本書(shū)描述了眾多行為模式，它們一起共同使得大學(xué)能更有效地與產(chǎn)業(yè)界交換知識(shí)，…
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富士英
本書(shū)稿是三灶學(xué)?；诶L本的兒童哲學(xué)教育課程的理論探索和實(shí)踐總結(jié)，全書(shū)分三…
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上海市朱行中學(xué)
《上海市朱行中學(xué)校史（1958-2018年）》為上海市朱行中學(xué)60年建校史，記錄了…
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齊書(shū)宇，吳偉，方瑤瑤，陳童節(jié)
2016年6月我國(guó)正式成為《華盛頓協(xié)議》的成員國(guó)之一，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)本科階段工程…
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（英）伯特蘭-羅素 著，郭繼麟 譯
本書(shū)是外國(guó)名家談教育書(shū)系中的一種。伯特蘭•羅素是20世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家…
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李貴卿
本書(shū)是四川省社會(huì)科學(xué)研究“十三五規(guī)劃”基地重大項(xiàng)目&am…
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（蘇聯(lián)）娜杰日達(dá)-康斯坦丁諾夫娜-克魯普斯…
本書(shū)是外國(guó)名家談教育書(shū)系中的一種。克魯普斯卡婭是蘇聯(lián)教育家。她認(rèn)為社會(huì)主…
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[英]約翰·懷特 著，邵燕楠 譯
《兒童的心靈》一書(shū)是一本將心靈哲學(xué)應(yīng)用于兒童教育領(lǐng)域的著作。在本書(shū)中，作…
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董曉晨
本書(shū)內(nèi)容緊扣清廉校園建設(shè)的實(shí)際需求，對(duì)清廉校園建設(shè)的基本理論問(wèn)題進(jìn)行了系…
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劉榮
選題聚焦高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培育，邀請(qǐng)領(lǐng)銜國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)研制和教材編寫(xiě)的…
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（法） 米歇爾-德-蒙田 著，于彩虹 譯
本書(shū)是外國(guó)名家談教育書(shū)系中的一種。米歇爾•德•蒙田是法國(guó)…
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焦磊著
本書(shū)主要探究研究型大學(xué)通過(guò)何種路徑創(chuàng)建跨學(xué)科研究組織，以及不同形式跨學(xué)科…
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吳運(yùn)偉
本書(shū)選擇了中學(xué)階段數(shù)學(xué)的部分重要知識(shí)點(diǎn)，以構(gòu)建基礎(chǔ)模型的方式呈現(xiàn)給讀者?！?/p>
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樊志輝
本書(shū)分上下兩輯，上輯主要記錄了上海師范大學(xué)哲學(xué)與法政學(xué)院在黨務(wù)活動(dòng)、教學(xué)…
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徐梓（徐勇）
為進(jìn)一步提升中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的質(zhì)量，為總結(jié)北京師范大學(xué)40余年教育管理干…
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朱永新 著
《做中國(guó)教育的建設(shè)者：新教育實(shí)驗(yàn)二十年》是新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新教授對(duì)新…
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劉喜紅
《學(xué)校課程的統(tǒng)整之道》介紹了七所優(yōu)秀的品質(zhì)課程實(shí)驗(yàn)校關(guān)于課程統(tǒng)整的經(jīng)驗(yàn)與…
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楊小微 等
《目標(biāo)與戰(zhàn)略：邁向2030年的中國(guó)教育》在深入解讀《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》、聯(lián)…
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楊麗
本書(shū)考察了西方哲學(xué)史上實(shí)體觀的生成路徑，論述了17世紀(jì)實(shí)體哲學(xué)的主要內(nèi)容及…
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郄海霞等著
本書(shū)立足新時(shí)代加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的使命要求，聚焦研究型…
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王小棟
英國(guó)是國(guó)際教育援助的主要力量之一，其行動(dòng)目標(biāo)、制度規(guī)范、戰(zhàn)略措施、合作成…
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劉云生
實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義的根本價(jià)值追求。而教育承擔(dān)著為黨育人，為國(guó)育…
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陳為瑋
本書(shū)為教yu部高校人文社科項(xiàng)目研究成果。 神經(jīng)發(fā)育障礙普遍存在于自閉癥譜系…
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張壽松
本論著運(yùn)用自編問(wèn)卷量表，研究了浙江省第12批187位特級(jí)教師的個(gè)性特質(zhì)、身心…
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桑國(guó)元
本書(shū)是國(guó)內(nèi)首本自主編寫(xiě)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）教師手冊(cè)，核心內(nèi)容包括“為什么…
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