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01人工智能賦能高等教育改革…
02托育機構(gòu)保教實踐指導
03學校整體課程的系統(tǒng)設計
04勞動實踐指導手冊
05大學教學共享空間建構(gòu)
06西北大學英才譜（第五輯）…
07高水平應用型大學產(chǎn)教融合…
08為什么孩子不愛學習：回避…
09數(shù)學資優(yōu)生教育的研究與實…
10雙帶頭人培育之道研究
馬建琴
暫缺簡介...
可購
王永民
世界咖啡館是近年來流行于國際社會的有效團隊學習方法，本書主要闡述了世界咖…
王珊珊
本書以高校德育教育創(chuàng)新與發(fā)展為研究對象，緊密結(jié)合當前我國高校德育教育的實…
王愛祥 著
本書在梳理教育儀式的發(fā)展演化和歷史經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合對思想政治教育儀式感…
曹亞琴，徐偉明，副主編
本書按照高校思想政治理論課改革的基本要求，結(jié)合本校應用型人才培養(yǎng)目標，嘗…
馮曉杭
立德樹人，從娃娃抓起?！?～6歲幼兒道德情緒發(fā)展特征及其教育啟示》從道德情…
馬惠霞
情緒是影響人心身健康的核心因素。學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)是我國教育、心理界的重要…
《教學學術》編委會
李飛
本著包括八章內(nèi)容。以工科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升為問題導向，首先系統(tǒng)回顧工程教育…
徐良
王興
本書為2021年浙江省高校重大人文社科攻關計劃規(guī)劃重點項目“本科層…
孔燕，韓耀宗
本書是中國科學技術大學人文素質(zhì)教學研究部主任孔燕教授多年研究、實踐和思考…
劉會平 著
本書運用文獻資料法、文本分析法、問卷調(diào)查法、個案研究法、訪談法等研究方法…
劉建良
"隨著教育改革的推進，中學思政課在課程理念、教材、教學方法與手段、教…
邁克爾·林辛
作者針對教師面對眾多課堂管理策略無所適從這一點，簡明扼要地總結(jié)了課堂管理…
趙勇
胡守敏
《學校思政課程育人論》共分五章，首章為學校思政課程育人概述，主要是對學校…
鄭連根 著
本書注重寫作的“簡”。一是注重方法的簡單。如教零基礎的人如何寫作；如何高…
李世平 主編
《尋跡誠信：誠信知識知多少（李世平）》以介紹誠信文化器物、講好誠信故事等…
張翔
以省級課題研究為依托，聚焦“中學語文教師閱讀素養(yǎng)的培育”，在工作室開展研…
馮剛
改革開放以來，高校思想政治教育在探索中前行，呈現(xiàn)出體現(xiàn)時代特征的思想政治…
鮮明
本書為學術著作，為2019年人文社會科學研究一般項目（項目批準號：19YJC7400…
李雯，鐘祖榮
《基礎教育教學改革“北京模式”的學校樣本》選取了24所學校進行介紹，其中小…
付華
本書以付華名校長工作室開展的扎實研修為例，提出和探索了名校長工作室&…
（英）斯蒂芬·科利尼 著，張德旭 譯
當大學教育陷入困境，我們應該如何消除誤解，重現(xiàn)大學教育的本質(zhì)與價值？劍橋…
（瑞士）約翰-亨里希-裴斯泰洛齊 著，孔謐…
本書是外國名家談教育書系中的一種。裴斯泰洛齊既是一位偉大的教育理論家，也…
[英]約翰·懷特 著，邵燕楠 譯
《兒童的心靈》一書是一本將心靈哲學應用于兒童教育領域的著作。在本書中，作…
朱永新 著
一部振奮人心的新世紀教育經(jīng)典，一幅讓所有人向往的教育藍圖，一首洋溢著理想…
陳鶴琴
全書共分為四個專輯，輯是幼兒篇，著重闡釋現(xiàn)代幼兒園的基本理論，為什么要創(chuàng)…
王艷
思想政治教育的實施需要借助一定的載體才能完成，活動載體是思想政治教育主要…
[美]大衛(wèi)·E.戈德伯格,馬克·索默…
本書是關于工程教育變革的書《A Whole New Engineer： The Coming Revolutio…
閆寒冰
本叢書包括小學3-6年級STEM教材（分上下冊）8冊，每冊計劃18課時，另外配套一…
（瑞典）卡爾-沙利葉 著，宋孚紅 譯
本書是外國名家談教育書系中的一種。沙利葉是瑞典隆德大學的校長，其任職的隆…
蔡元培 胡適
對于廣大學子來說，北京大學無疑是心中的一座圣殿，已經(jīng)超越了學校的角色定義…
潘鳴威，秦惠康
浙江省教育廳教研室
在本書中，首先概述了大數(shù)據(jù)精準教學的理論體系，提出大數(shù)據(jù)精準教學的核心要…
方潔著
本書旨在幫助普通高中教師認識傳統(tǒng)聽評課的現(xiàn)狀與問題，建構(gòu)教師通過聽評課開…
傅豫園 鐘慧敏 鄭雨花 著
項目化學習被認為是素質(zhì)教育時代的重要學習方式，比常規(guī)教育更貼近學習的本質(zhì)…
[日]宮口幸治
本書探討了未成年人犯罪背后的真正機制，在日本引發(fā)全民討論熱潮。本書的作者…
蔡旻君著
為了學生的全面發(fā)展，評價需要真正回歸教育的主體。目前，從國際上教學評價改…
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