黃志紅，周嘉，辛海洋
2022年4月頒布的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)化課程的育人…
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王宇波 等
行業(yè)特色高校在引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、推動高等教育強(qiáng)國建…
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（美）斯維尼基，（美）麥肯齊
本書的目標(biāo)讀者仍然定位于大學(xué)新手教師，但實(shí)踐證明，本書對于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師…
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上海市中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會 上海市校…
本書系一本有關(guān)學(xué)校校外教育研究的論文集，由上海市中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會…
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趙永明，張同欣
這是一本教會學(xué)習(xí)者如何學(xué)習(xí)的書籍，適用于學(xué)生、工作職場人員和家長。通過“…
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陳穎，黃燕寧
《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》案例式解讀 立足于新修訂的《義務(wù)教育…
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吳錫標(biāo)
該書稿分為上、下兩編。上編為“項(xiàng)目的結(jié)題”，主要圍繞結(jié)題目標(biāo)的達(dá)成、結(jié)題…
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張成全
該書稿基于如何編制好一份科研項(xiàng)目申報(bào)書的角度出發(fā)，對項(xiàng)目申報(bào)書基本欄目的…
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鄭杰
什么是合作學(xué)習(xí)？合作學(xué)習(xí)是以小組活動為基本形式，以團(tuán)隊(duì)責(zé)任為驅(qū)動，有組織…
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游小珺
高?？茖W(xué)研究是國家知識創(chuàng)新體系的重要支撐，其合作圖譜呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化和時(shí)空復(fù)雜…
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倪繼明
《科學(xué)育人：關(guān)鍵領(lǐng)域校本學(xué)生評價(jià)變革》主要內(nèi)容描述了課堂評價(jià)教學(xué)改革與校…
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（英）戴杰思 等
校長領(lǐng)導(dǎo)力的水平影響著學(xué)校的成敗，正如戴杰思教授一直強(qiáng)調(diào)的那樣，“我們要…
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朱雪梅，龔倩，王建
《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》案例式解讀 立足于新修訂的《義務(wù)教育…
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章振樂
《新勞動教育：時(shí)代意蘊(yùn)與實(shí)踐創(chuàng)新》從新時(shí)代將勞動教育置于“五育并舉”“五…
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四川省教育學(xué)會
本書是四川省教育學(xué)會主持編撰的“立德樹人理論與實(shí)踐創(chuàng)新”叢書的一種，是2…
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菲爾德·里卡茲，新西蘭，約翰·哈…
隨著社會技術(shù)進(jìn)步、人口結(jié)構(gòu)變化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化等新需求的出現(xiàn)，學(xué)校面臨著讓更…
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