王志強(qiáng)
本書通過對(duì)中美高校創(chuàng)客空間的比較研究尤其是美國教育創(chuàng)客空間的分析，指出了…
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劉徽
本書在對(duì)大概念進(jìn)行理論廓清的基礎(chǔ)上，從教學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)維度對(duì)大概念教學(xué)進(jìn)行…
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王枬，李政濤
葉瀾，中國當(dāng)代著名教育家，華東師范大學(xué)終身教授、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所…
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程宇歡
本書立足于高等教育供給側(cè)改革，從高校教學(xué)、高校職業(yè)教育、高校創(chuàng)業(yè)教育三個(gè)…
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唐定
大力開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，是高校構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的全新人才培養(yǎng)…
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林靜 主編
本書著重研討以社會(huì)性科學(xué)議題學(xué)習(xí)來促進(jìn)中小學(xué)立德樹人的教學(xué)技術(shù)與策略，基…
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中國教育學(xué)會(huì)，成都市人民政府教育督導(dǎo)委員…
《成都教育現(xiàn)代化2035》提出，2025年成都將建成與國家中心城市相匹配的理念先…
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楊賓峰
高校輔導(dǎo)員是高校人才培養(yǎng)的重要組織力量，對(duì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長成才起著舉足…
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