（美）托馬斯·阿姆斯特朗
這是一本通過正念教學(xué)法來提高學(xué)生專注力和情緒管理能力的教師用書。在今天的…
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易紅郡 著
《英國(guó)教育史研究叢書》只是一個(gè)剪影，我們力圖從不同的視角勾勒英國(guó)教育發(fā)展…
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張軍琪 李振宇
《西南交通大學(xué)“立德樹人”精品項(xiàng)目案例分析：七大模塊育…
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羅伯特·A·瑞澤,約翰·V…
]]> TOP書摘TOP 其它信息 裝幀：平裝頁(yè)數(shù)：676版次：1開本：16開 書店排行…
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顧之川，汪鋒 著
本書總報(bào)告從語(yǔ)文核心素養(yǎng)、任務(wù)群與建構(gòu)主義，閱讀教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)、中小學(xué)閱…
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陸宏，李心鈺
伴隨信息技術(shù)的發(fā)展，CAT在教育測(cè)量領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛?；贗RT的CAT通過…
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[美] 斯科特-紐斯托克（Scott Newstok） 著…
本書審辯式地思考現(xiàn)代教育的目的與過程，通過回顧莎士比亞及其同時(shí)代思想家的…
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顧明遠(yuǎn) 等
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和人口的全球移動(dòng)，人類社會(huì)的命運(yùn)從未像今天一樣緊密…
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鐘秉林、周海濤 主編；劉益東著
書稿從學(xué)術(shù)紀(jì)律、行政紀(jì)律、政治紀(jì)律三個(gè)維度對(duì)當(dāng)代大學(xué)紀(jì)律建設(shè)展開了實(shí)證研…
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鄭磊 忻春
本書基于作者們的學(xué)校項(xiàng)目實(shí)踐，為不同階段的教師，從傳統(tǒng)型教育方式轉(zhuǎn)型為教…
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王華
鑒于我國(guó)高等教育階段尚未形成一套針對(duì)學(xué)術(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)的統(tǒng)一的語(yǔ)言能力量表或標(biāo)…
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余雅風(fēng)，劉水云 等
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》是我國(guó)一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題…
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余勝泉 等
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》是我國(guó)一個(gè)以教育現(xiàn)代化為主題…
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胡霞，劉濤，黃雨晴
《理解與融通——樹德中學(xué)國(guó)際理解課程經(jīng)典課案集》通過專題型學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)…
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沈悅
本書從學(xué)校教育、家庭教育的概念界定入手，在簡(jiǎn)要概括學(xué)校指導(dǎo)家庭教育優(yōu)勢(shì)的…
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沈壯海 等著
《中國(guó)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展報(bào)告》是教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展報(bào)告建設(shè)項(xiàng)目?！?/p>
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徐曉颯
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是強(qiáng)國(guó)之基、興國(guó)之魂。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀事關(guān)…
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侯佛鋼
教師專業(yè)實(shí)踐能力屬于應(yīng)用型高校教師的核心專業(yè)素質(zhì)能力，呈現(xiàn)多重結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)階…
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盧威
大學(xué)接納市場(chǎng)邏輯，借鑒企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)并追逐經(jīng)濟(jì)價(jià)值的“企業(yè)化”傾…
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何靜
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，處于這個(gè)偉大的時(shí)代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神…
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(芬) 艾諾·瑞珀, (芬) 里塔·賈蒂…
“教師應(yīng)該接受教育，為未來而工作，并與將影響未來的一代人一起工…
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丁黎明
全書分7章，主要內(nèi)容包括高等數(shù)學(xué)知識(shí)公式（如一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分…
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廖麗萍 著
本書基于“快樂讀書吧”欄目的實(shí)施難點(diǎn)，站在促進(jìn)學(xué)生&am…
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劉慧 唐斌 主編；魏戈 楊天 魯華夏 副主編…
小學(xué)教育為人生發(fā)展奠基，小學(xué)教師教育，全國(guó)教育的共同關(guān)注。“20…
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（美）麗塔·克萊默 著，王雯 譯
瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利是20世紀(jì)zui受尊敬、zui具影響力及爭(zhēng)議的女性之一…
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宋繼東
青少年是國(guó)家的未來和希望，有怎樣的價(jià)值觀念，就會(huì)有怎樣的行動(dòng)。培育和踐行…
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張偉平
本書闡述了構(gòu)造性實(shí)踐的構(gòu)造、組織和特色。書中部分梳理了以鮑爾為代表的美國(guó)…
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鄭思晨
本書是一本跨學(xué)科綜合性創(chuàng)智融合課程讀本，內(nèi)容主要以中小學(xué)生生活中以"…
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杭州市科普教育基地聯(lián)合會(huì)
2016 年11 月，*聯(lián)合11 部委印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，正式將…
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翁文艷
現(xiàn)代治理需要領(lǐng)導(dǎo)力的支撐，國(guó)家的未來和希望有賴于青年領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)生長(zhǎng)。什…
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田京
本書基于對(duì)美國(guó)公立研究型大學(xué)國(guó)際研究生學(xué)術(shù)適應(yīng)的關(guān)注，采用質(zhì)性研究方法，…
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