01高職新商科專業(yè)變革：從?！?/a>
02班級創(chuàng)意管理108個實用錦…
03高校心理育人體系構建研究…
04從上大一路攀登：上海大學…
05高水平應用型大學產(chǎn)教融合…
06英語教學新視角：發(fā)展與更…
07教育學基礎（中學 第二版…
08高職美育教程
09大數(shù)據(jù)賦能高等教育
10課程與教學論（第4版）
祝賀 著
《教育與美國兒童福利改善/美國教育史研究叢書》是對美國進步主義時代兒童?！?/p>
可購
中國教育科學研究院，全國職業(yè)高等院校校長…
《國家職業(yè)教育改革實施方案》明確了職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的…
洪敏 著
在全球化時代，高等教育國際化已成為一種必然趨勢，并已成為各國高等教育政策…
王金海 著
本書從管理目標、學習、交際、自制力、獨立思考和解決問題六大方面，分享如何…
劉劍鋒,鄧利民,邱禮明
新一輪數(shù)學課程改革確立了嶄新的理念，《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）》…
鄭文
暫缺簡介...
中國教育國際交流協(xié)會 編著
近年來，隨著我國在《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》、《…
陳志文
《基礎教育的高質(zhì)量發(fā)展：中學校長訪談錄》以人物對話的形式，收錄了16位嘉賓…
本書能幫助教師提煉單元主題意義，立足語篇視角，解讀對話語境和邏輯結構，理…
喻豐 李源章
本書將積極心理學理論融入中學課堂，按不同年級分課題設置實踐活動，每個課題…
崔高鵬 著，張斌賢 編
《研究/美國教育史研究叢書》不僅是美國高等教育史，還是美國國會立法史上非…
蘇平
《圖說知識產(chǎn)權中學版》根據(jù)《關于開展重慶市中小學知識產(chǎn)權教育試點工作的通…
艾興
隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、5G技術的飛速發(fā)展，人類正大步邁進智能化時代。技術的…
林崇德
《師魂：新時代師德八講》從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入手，從當前教育改革與發(fā)展的現(xiàn)…
楊蓉 著
本書以大學財務管理為切入點，考察大學治理與價值增值之間的內(nèi)在聯(lián)系，構建大…
上海市黃浦區(qū)教育學院 編
《小學主題式綜合活動課程案例選編》是上海市開展小學主題式綜合活動課程研究…
凌宗偉，黃正，等
《學會管理：發(fā)展規(guī)劃與學校發(fā)展》分上下兩篇：上篇“學校發(fā)展規(guī)劃…
王先俊 董玉節(jié) 編
本書圍繞“愛國”的主題，由傳承弘揚、時代華章、勵志篤行…
[美] 卡羅爾·烏克利希，[美] 比利…
語言藝術在日常生活中至關重要，是所有學習的中心，通過聽說讀寫，孩子們逐漸…
蔣少容
寧波城市職業(yè)技術學院
書稿是寧波城市職業(yè)技術學院在新冠肺炎疫情期間收集的33個線上教學比較有代表…
劉宏森 著
青年研究是哲學社會科學研究的一個重要組成部分，必須按照學術規(guī)范進行研究?！?/p>
李愛霞
本書主要分析與闡述教師“讀·思·行&rdq…
本書能幫助教師明確故事板塊在單元中的定位，從整體入手解讀故事結構，理清教…
本書能幫助教師明確綜合復習單元的功能，提煉單元主題意義，解讀語篇類型和語…
楊燦明
《高等教育評論》由中南財經(jīng)政法大學高等教育評估與研究中心主辦，著力于研究…
姚期 著
本書以教育管理中的問題為對象，以中觀分析為切入口，以問題背后的邏輯為研究…
管建剛
家常課刪繁就簡，回歸語文教學最初的質(zhì)樸狀態(tài)，以基本的教學規(guī)范保證了課堂教…
鄔志輝 著
《中國農(nóng)村教育評論》是教育部人文社會科學重點研究基地東北師范大學中國農(nóng)村…
蔣惠玲
李仲來 著，李仲來 編
將北京師范大學數(shù)學科學學院資料進行整理并出版，是學院學科建設的一項重要的…
全國新工科教育創(chuàng)新中心
本書主要記載2018年新工科教育相關的大事記、政策文件、重要講話、工作會議、…
王坤慶，岳偉
《教育哲學論綱 人民教育出版社》以馬克思主義為指導，從分析哲學與教育的關…
陳科美，陳伯海 著
本書以“文存”命名，選錄著名教育家陳科美先生早年遺作28篇，按“教育原理”…
張虹
推進拓展性精品課程的開發(fā)研究與實踐研究，不斷拓寬課程領域，通過對拓展性精…
許國動
趙文靜，盧鳳菊，丁大尉
《傳統(tǒng)文化融入高校思想教育的課程設計》聚焦大學生思想教育中的重點問題，如…
北方工業(yè)大學教務處
本書是大學生科學研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃中北方工業(yè)大學部分學生的優(yōu)秀研究報告論…
高平平
《青年說：感恩中國科學家》一書收錄了在“西部‘雙一流&…
楊叔子,孔汝煌
《詩教文化新論》立足于作者在教育領域對莘莘學子發(fā)展需求的殷切人文關懷，汲…
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