艾四林，吳潛濤 編
《高校馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展報告（2020）》是在國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部社…
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李偉
密云一幼結(jié)合幼兒的年齡特點、發(fā)展水平、園所及社區(qū)資源，合理地將預(yù)成課程與…
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羅恩·理查德，方建立，李國嬌，中青文…
在本書中，作者闡述了在課堂創(chuàng)造一種思考的文化的重要性，它能夠建立一個充滿…
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[白俄羅斯] 安·德·科羅爾（A.D.…
基于哲學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué)的基本理論，本書系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代教育學(xué)新的學(xué)科發(fā)…
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暫缺作者
英語學(xué)科的核心素養(yǎng)主要由語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學(xué)習(xí)能力四方面構(gòu)成…
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王立東 著，曹一鳴 叢書主編
本書將認(rèn)知心理學(xué)和心理測量學(xué)的理論與技術(shù)應(yīng)用于教師影響研究，通過建立理論…
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鄧純考，李子涵
本書呈現(xiàn)和探討了全國重點僑鄉(xiāng)溫州市父母出國（僑鄉(xiāng)）留守兒童的教育生活狀況…
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劉曉婷 著,曹一鳴 叢書主編
本研究聚焦到在職小學(xué)數(shù)學(xué)教師這一范圍，主要對以下三個內(nèi)容進(jìn)行了探討和研究…
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王雪雙
博士生在博士項目中學(xué)習(xí)的過程是一個獲取專業(yè)知識、內(nèi)化專業(yè)規(guī)范，形成專業(yè)認(rèn)…
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王寧，辛欣 著
本書是中國教育科學(xué)研究院《中國未來學(xué)校創(chuàng)新計劃2.0》立項課題“設(shè)計思維視…
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[美] 羅杰·蓋格 著
《美國高等教育史》完整地講述了從1636年哈佛學(xué)院創(chuàng)建，一直到第二次世界大戰(zhàn)…
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隆娟，王茜 著
本書以《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同實施卓越醫(yī)生教…
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