楊琳，李杰，王艷潔，許慧 著
《成果導(dǎo)向課程體系的構(gòu)建開發(fā)與實施》以成果導(dǎo)向教育為研究對象，對成果導(dǎo)向…
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歐陽正勇
培養(yǎng)教師駕馭課堂的教學(xué)技能，是增強教師教學(xué)實踐能力的前提和基礎(chǔ)?！陡咝?shù)…
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姚明潔 著
本書針對中小學(xué)生，圍繞習(xí)慣養(yǎng)成教育設(shè)計的32堂德育主題活動課，分為學(xué)習(xí)生活…
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劉天 著，孫志遠 編
《論“學(xué)習(xí)問題”導(dǎo)向教學(xué)》以“學(xué)習(xí)問題”為“圓點”，以“導(dǎo)向”為半徑畫教…
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唐秋明 著
本書分為五大部分——導(dǎo)論、理論解析、體系架構(gòu)、實踐聚焦、卷尾語和參考文獻…
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吳俊 著
大學(xué)場域與學(xué)習(xí)慣習(xí)的交互建構(gòu)，生成了大學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的動力機制。科層型場域…
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游敏惠 著
《移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政治教育路徑研究》主要對移動互聯(lián)網(wǎng)時代高校思想政…
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吳淑蘋 著，祝智庭，楊孝堂 編
《云教室建設(shè)與應(yīng)用研究》基于“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)的遠程教育供給側(cè)轉(zhuǎn)型與變革，…
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姜玉蓮 著，祝智庭，楊孝堂 編
《高階思維診斷與精準(zhǔn)教學(xué)干預(yù)研究》系全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度教…
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